尹雪委员：
您提出的《关于包头市中小学生音体美计算机教师职称评定的提案》收悉，现答复如下：
一、基本情况
我市普通中小学包括音体美计算机教师在内的，从事教育教学工作的在职在岗并取得相应中小学教师资格的人员，按照自治区人社厅 教育厅《关于印发<内蒙古自治区中小学教师系列职称评价标准条件>的通知》（内人社发〔2021〕39号）要求，参加中小学教师系列职称评审。自2021年起，中小学教师系列职称评价标准以突出师德表现、教育教学实绩和一线学生教育工作为导向，破除唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项倾向，注重教学资历、育人实践、示范引领、课程教学和教研科研等多个方面，全方面破除职称评定标准“一刀切”等现象。
2024年，按照市委、市政府《关于全面打造教育高地加快建设教育强市的实施意见》（包党发〔2023〕11号）和《关于贯彻打造教育高地建设教育强市精神做好相关人事管理工作的通知》（包教联发〔2023〕30号）有关要求，市人社局对10个地区和市直5所中小学的岗位进行了集中设置。
二、采取措施及成果
一是下放职称评审权限。为全力打造“教育高地”，自2023年起，我局将中小学教师系列职称评审权限下放至市教育局，对评审工作全流程进行指导服务和监督检查，充分发挥行业主管部门的专业优势，推动职称评审工作更加科学、规范、透明。2024年，全市中小学教师系列评审共通过2538人，其中高级546人，中级996人，初级996人。
二是科学分配岗位资源。依据各地区、市直各学校的编制和人员结构情况，在规定的专业技术岗位结构比例内，核定各级专业技术岗位总量并下达教育行政部门。教育行政部门根据各地区、学校办学规模和教师结构，在核定的各级专业技术岗位总量内，统筹分配所属学校各级专业技术岗位数，做到集中管理、统筹使用。
三、举一反三
一是畅通教师职称评审通道。市人社局将持续配合、支持、指导教育部门开展职称评审工作，在国家、自治区职称政策框架内，进一步提升中小学教师评审的专业性和公平性。针对音体美、计算机等学科教师实践成果多、理论成果少的特点，我局积极向自治区人社厅建议，争取在政策上给予适当倾斜，确保这些学科教师的职业发展通道更加畅通。
二是积极探索岗位分配倾斜。市人社局将会同市教育局，指导各学校在岗位分配时，适当向一线音体美教师倾斜，充分调动他们的工作积极性，为学生的全面发展提供更优质的教育服务。
签发人：李少强
承办部门：专业技术人员管理科
承办人：李媛媛
联系电话：6169343
单位名称：包头市人力资源和社会保障局
答复日期：2025年5月22日
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