能，构建全方位减负提效体系。在自主学习方面，平台提供覆盖全学科、全学段的优质课程资源，学生可根据个人学习进度自主安排预习复习，避免“一刀切”的重复训练。答疑辅导模块整合AI智能答疑和教师在线辅导双重渠道，及时响应学生疑问，有效解决课后辅导难题。家校互动功能建立起教师、家长、学生三方协同机制，通过学情数据共享让家长精准掌握学生学习状况，避免盲目增加课外负担。同时，我们大力推广“双师课堂”教学模式，通过线上名师授课与线下教师辅导相结合的方式，让农村牧区学校的学生也能享受到优质教育资源，有效缩小了城乡教育差距。

（二）智能研修平台应用

我们着力进行智能研修，全面提升教师信息化教学能力。平台定期组织数字素养专项培训，内容涵盖信息化教学工具使用、数字资源开发、在线教学技巧等，帮助教师掌握智能教育时代必备的技能。通过建立跨区域教研共同体，打破了传统教研的时空限制，不同地区的教师可以随时开展线上集体备课、课例研讨和经验分享。这些举措不仅减轻了教师的工作负担，更促进了教学质量的整体提升。

（三）智能阅卷系统推广

我们全面推广智能阅卷系统，实现教学评价的数字化转型。系统支持作业和试卷的自动批改，不仅能快速准确地完成客观题评分，还能对主观题进行智能分析，识别学生的解题思路和常见错误。基于海量学习数据，系统构建了完整的学科知识图谱，可以精准定位每个学生的知识薄弱点，为教师提供针对性的教学建议，避免重复低效的题海战术。通过这种方式，既保证了练习的针对性，又显著减少了无效作业量，让学生在有限的时间内获得最大的学习效益，真正实现了减负增效的目标。

三、取得成果

（一）学业负担明显减轻

通过智能平台的推广应用，学生的课业压力得到有效缓解。作业布置更加科学合理，机械重复的训练大幅减少，取而代之的是更具针对性的分层作业。课后服务时段的高效利用，使得学生能够在学校完成主要作业任务，回家后的自主学习时间显著缩短，睡眠和休息时间得到充分保障。

（二）学习体验显著改善

学生的学习积极性和幸福感明显提升。智能平台的趣味化设计和个性化推荐，让学习过程变得更加生动有趣。随着压力的减轻，学生参与文体活动的热情高涨，校园生活更加丰富多彩。师生、家校关系也更加和谐融洽。

（三）学业质量持续提升

教育教学质量呈现出稳步上升的良好态势。智能平台帮助教师精准把握学情，实施差异化教学，使不同层次的学生都获得适切的发展。特别是学习困难学生得到更多关注和帮助，整体学业水平均衡提升。学生在各类学习活动中的表现也更加出色。

四、举一反三

（一）平台深化应用

我们将全面推进教育数字化转型，完成国家中小学智慧教育平台、智能阅卷系统在全市中小学的全覆盖应用，智能研修平台的试点应用。同时整合各平台运行数据，构建学生成长档案、教师发展画像和学校质量评估三大数据库，为教育决策提供科学依据。通过建立统一的数据标准和接口规范，实现各级各类教育系统的互联互通，打破信息孤岛。

（二）AI技术赋能

AI技术正深度赋能教育领域，为学生提供个性化学习方案，实现精准减负增效。通过智能学习系统分析学生知识掌握情况，自动生成针对性练习，避免无效刷题；AI助教24小时在线答疑，及时解决学习困惑；智能批改系统自动分析作业错误，为教师提供精准教学建议。虚拟实验平台让抽象知识可视化，提升学习兴趣；学情预警系统实时监测学习负荷，保障身心健康。这些创新应用既减轻了课业负担，又提升了学习效率，让每个学生都能获得适合自己的教育，实现全面发展。

签 发 人：胡海峰

承办部门：包头市电化教育馆

承 办 人：刘军

联系电话：18604721188